• 《中華江山圖》 第十篇章:關東

                                                  讀《中華江山圖》【中華江山圖】全長2300多米,高3.6米,實屬一幅描寫中華之江山的宏篇巨作,名符其實的國畫長卷。我們站在《中華江山圖》前,首先想到或讀到的是這幅長卷是從左向右畫的,而不是傳統的從右向左。由此...

                                                  24-05-23
                                                • 《中華江山圖》 第九篇章:中華長城

                                                  讀《中華江山圖》【中華江山圖】全長2300多米,高3.6米,實屬一幅描寫中華之江山的宏篇巨作,名符其實的國畫長卷。我們站在《中華江山圖》前,首先想到或讀到的是這幅長卷是從左向右畫的,而不是傳統的從右向左。由此...

                                                  24-05-14
                                                • 無法解開貴州省都勻市周濤思維的密碼——墨筆論述周濤

                                                  我從小就對藝術感興趣,自從藝術院校畢業后,四十多年來一直在從事藝術研究和探索新形式藝術的行業中奮進,也走訪了世界許多國家并與藝術家們探討傳統藝術和新形式藝術的開發;我對藝術的鑒賞思想意識也早已構成了自...

                                                  24-05-13
                                                • 紀君墨象:厚植于傳統中的創新

                                                  一代革新中國畫的大師李可染先生有一句名言:“用最大的功力打進去,用最大的勇氣打出來”。“用最大的功力打進去”,應是指學習和借鑒前人成功的經驗、對藝術基本功和思想修養的刻苦訓練;“用最大的勇氣打出來”是...

                                                  24-05-09
                                                • 【美術研究】馬瑞青:在欣賞中見到你自己 連載(十)

                                                  【美術研究】馬瑞青:在欣賞中見到你自己 連載(十)“我的畫”是因,“你的感受”是果到此,敏銳的研究者會意識到,不同欣賞者圖式在把美術形象的同化過程中雖產生了很大差異,但欣賞者的欣賞效果還只是限于既有圖式...

                                                  24-05-08
                                                • 《中華江山圖》第八篇章:黃河

                                                  讀《中華江山圖》【中華江山圖】全長2300多米,高3.6米,實屬一幅描寫中華之江山的宏篇巨作,名副其實的國畫長卷我們站在《中華江山圖》前,首先想到或讀到的是這幅長卷是從左向右畫的,而不是傳統的從右向左。由此我...

                                                  24-05-08
                                                • 《中華江山圖》第七篇章:絲綢之路

                                                  讀《中華江山圖》【中華江山圖】全長2300多米,高3.6米,實屬一幅描寫中華之江山的宏篇巨作,名副其實的國畫長卷我們站在《中華江山圖》前,首先想到或讀到的是這幅長卷是從左向右畫的,而不是傳統的從右向左。由此我...

                                                  24-04-25
                                                • 「美術研究」馬瑞青:在欣賞中見到你自己 連載(九)意義的理解

                                                  在初步形象產生以后,美術作品的形象與圖式結構的某個知識單元繼續發生對應——匹配效應,產生意義的理解。如果沒有這些內化的知識單元,產生理解時很困難的,不同欣賞者欣賞結果正是在這個階段產生最大分化。關于這...

                                                  24-04-25
                                                • 【美術研究】馬瑞青:在欣賞中見到你自己 連載(八)

                                                  【美術研究】馬瑞青:在欣賞中見到你自己 連載(八)所謂“有意味的形式”圖式結構是欣賞主體內化的知識單元,作為欣賞活動的中介,不是脫離欣賞主體而憑空抽象存在的,這些知識單元是欣賞主體的一種心理結構,是它能...

                                                  24-04-19
                                                • 《中華江山圖》第六篇章:萬里長江

                                                  讀《中華江山圖》【中華江山圖】全長2300多米,高3.6米,實屬一幅描寫中華之江山的宏篇巨作,名符其實的國畫長卷我們站在《中華江山圖》前,首先想到或讀到的是這幅長卷是從左向右畫的,而不是傳統的從右向左。由此我...

                                                  24-04-19